南康人才網

 找回密碼
 立即注冊
搜索
熱搜: 活動 交友 discuz
查看: 1716|回復: 0
打印 上一主題 下一主題

高職旅游專業創新人才培養分析

[復制鏈接]

1685

主題

1685

帖子

5167

積分

管理員

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

積分
5167
跳轉到指定樓層
樓主
發表于 2017-6-19 12:15:21 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
  摘要:數字化旅游時代的到來,對旅游從業人員的要求提出了機遇和挑戰,職業學院在培養旅游專業人才的方面要具有緊迫感和使命感。為此,從解讀數字化旅游及其數字化旅游的發展對人才培養的影響進行分析,并提出了高職旅游專業創新人才培養的途徑,即改變傳統的人才培養模式、結合行業需求,完善課程體系建設、加強旅游管理專業人才信息技術的培養、加強旅游人才應用能力培養等方面提出了具體措施。
  關鍵詞:數字化旅游;旅游專業;創新人才;培養
  中圖分類號:F2
  文獻標識碼:A
  doi:10.19311/j.cnki.16723198.2017.12.007
  科學技術的進步,對各行各業的變化和發展沖擊是非常大的,特別是在信息技術發達的今天,人們的生活越來越離不開信息化技術,而旅游業的發展也是如此,無論是景區、酒店還是各種旅游產品,都可以利用相關平臺進行出售,隨時隨地可以查看最新的旅游資訊、旅游動態等,這些都是信息技術帶來的變革和影響。而隨著對傳統行業的沖擊和影響,那么,我們作為培養旅游行業應用技術人員的高職院校,在人才培養方面,還一味的遵從于傳統的模式,勢必是不行的,會遭到社會的淘汰,因此,我們也應該更新觀念,打開思路,踩著新節奏培養更加符合社會、行業需求的創新人才。
  1認識數字化旅游
  所謂的數字化旅游,是指運用音視頻資料、電子地圖、手機彩信等技術,讓游客足不出戶就可以了解景點資訊、線路、價格。游客只要通過手機“移動電子旅游平臺”購買電子門票后,在景區門口進行掃描,便可輕松進入景區,通過推廣“電子門票”、“電子導游系統”等信息化業務讓景區預訂更便捷、管理更高效低碳,極大推動旅游產業跨越式發展。特別是自2011年7月,國家旅游局提出我國將爭取用10年左右時間,初步實現基于信息技術的“智慧旅游”,使旅游企業經營活動全面信息化,基本把旅游業發展成為高信息含量、知識密集的現代服務業。我國旅游業借助信息技術發展的速度,更是加快了腳步。
  2數字化旅游發展對人才培養的影響
  隨著經濟的快速發展,中國也成為了世界上信息通信業發展最快的國家之一,隨著中國互聯網用戶的迅速增加,促進了網絡在線消費。中國在線旅游市場發展潛力巨大,每年以30%的速度迅速成長,經濟發達國家在線旅游市場規模也逐年擴大。因此,旅游數字化是當今世界旅游業發展的大趨勢,旅游數字化建設將是未來旅游經濟中最具潛力,最具競爭力的發展方向。而中國作為一個旅游大國,無論作為世界客源輸出國或旅游目的地國,旅游收入的數值趨于增長的趨勢,且數字化旅游起步較發達國家晚,還有著巨大的市場空間。這樣的現狀對于高職院校旅游專業人才的培養,既是機遇但也存在挑戰。數字化的旅游的發展為高職院校培育旅游應用型人才指明了發展方向和提供了改革動力,教育的最終目的就是要為培養符合社會需求的人才,而數字化旅游的發展,正好為人才培養的改革注入新的動力。但是,我們也要看到矛盾的一面,無論是數字化旅游,還是全域旅游與智慧旅游,對旅游從業人員的培養提出了更高的要求,職業院校必須以滿足市場需求為前提,與就業銜接,在旅游專業人才培養的深度和廣度上都應該有新的思考。
  3高職旅游專業創新人才培養的途徑
  3.1改變傳統的人才培養模式
  目前多數高職院校的人才培養模式多數采用2+1或2.5+0.5,在近一年來提的較多的現代師徒制下,結合旅游行業需求,改變原有的人才培養模式,部分院校還推出了1.5+0.5+0.5+0.5的模式。根據企業的經營情況,跟校企合作的企業的進行銜接,學生可以在課程需要的時候,以不影響企業的正常營業為前提,學生可以進入相關的崗位進行體驗,并請企業安排對應的師傅,進行一對一的幫扶,特別是訂單培養的學生,在企業中師傅的傳、幫、帶作用非常重要,可以讓學生更快的進入工作狀態。
  3.2結合行業需求,完善課程體系建設
  在數字化旅游發展的背景下,企業需要的是既要擁有扎實的專業理論知識,又要具備較強的實踐操作能力的人才。因此,傳統的不太重視現代信息技術的課程體系已經不能很好的適應旅游行業的發展,專業基礎理論課程較多,而信息化課程較少的局面需要得以改善,可以適當的增開旅游信息系統、旅游電子商務等課程,同時加大這些課程的實踐課時,讓學生多動手、勤動腦,了解信息技術、走進信息技術,依靠信息技術手段改變對傳統行業的新認識。
  3.3加強旅游管理專業人才信息技術的培養
  數字化旅游的發展,使得旅游經營企業的模式也悄然發生了變化,傳統的銷售方式仍需要,但是不能掌握新的信息技術,學生就不能全面發展。因此,為了順應這樣的一些變化,特別是我們在各大景區、機場等看到了智慧旅游,如果我們培養的學生不懂互聯網技術,那又如何更好的去從事旅游行業呢?因此,在人才培養的過程中,各職業院校要加大信息技術的培養,通過熟悉大數據、云計算等技術,為所在企業或旅游行業獲取到更有效的信息,并服務于相關企業,利用有效的信息,去研發出更好的產品,開拓更寬的客源市場,為游客提供更具個性化的旅游產品和服務,提升旅游業的形象。
  3.4加強旅游人才應用能力培養
  數字化旅游人才不僅要求具備扎實的理論知識,還應該熟練的掌握各種信息化相關的設備設施。數字化旅游的發展是以信息技術設備為物質載體的,所有的智慧景區、智慧酒店等都需要借助一定的設備設施來實現。所以,旅游專業的人才必須要能夠熟練的操作設備設施,并能進行一定的維護和保養,才能講所學的專業理論與信息化有機結合起來,更加符合行業發展的需求。也使自己在大數據發展的時代,不要因為不懂網絡而被社會所淘汰。扎實的專業理論知識、現代信息處理能力、創新的思維,是現代旅游人才應當具備的特點。
  3.5著重培養旅游人才的創新能力
  數字化旅游的發展是時代發展的產物,也是旅游業創新發展的產物。在這樣的背景下,旅游企業經營模式也發生了巨大的變化,傳統的經營方式繼續保持,但是新型的經營模式將會對傳統的經營模式有很大的沖擊,就如網購已經成為人們生活購物的重要方式,未來在線旅游產品的銷售會成為主要經營模式。而我們在線旅游產品如何去經營和銷售,如何進行宣傳,一方面,我們的促銷方式會通過微信、微博、APP等方式進行,另一方面,旅游是一種經歷,一種體驗,怎樣說服游客購買相關的旅游產品,這些都是需要旅游人才必須具備營銷能力和創新能力,才能更好的去應對市場,通過這樣的能力,既可以擴大產品銷量,也能夠根據游客所需,提供更具個性化的旅游產品,也就是常說的定制化旅游,消費結構的改變,勢必對旅游人才在創新能力和營銷能力等方面提出了更高的要求。
  3.6改進教學方法,改善考核機制
  教學方法直接影響學生的學生積極性。不同的教學方法收到的效果也是不一樣的。我們可以利用項目教學法、以工作過程為主線的教學形式等融入創新的元素,在現有的方法上進行創新,讓學生應用所學的理論和原理,創建一些事物。如導游課程,可以結合所在城市的旅游資源,讓學生組合線路,并能夠熟練的進行講解涉及的景點;如前廳課程,讓學生思考如何進行創新入住或退房流程等,將大項目分解成若干的小任務,最終平時的成績就以完成任務的情況來進行考核,讓學生引起足夠的重視,每一次每一個任務的完成情況跟最終的成績是相關的,這樣一來,可以更好的激發學生的學習興趣。
  參考文獻
  [1]李錦.“智慧旅游”新興產業對高職院校旅游專業人才培養的影響[J].天津職業院校聯合學報,2013,(9).
回復

使用道具 舉報

手機版|南康|南康人才網 ( 贛ICP備13007224號 )聯系方式:[email protected]

GMT+8, 2019-12-9 23:07 , Processed in 0.052224 second(s), 16 queries .

Powered by Discuz! X3.3

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回復 返回頂部 返回列表
内蒙古十一选五开奖图 陶小说可以赚钱吗 桂林跑滴滴代驾赚钱吗 星座男的嫌弃女的赚钱少 做冰冻海鲜生意赚钱吗 腾讯欢乐捕鱼怎么更换账号欢乐捕鱼退出登录 捕鱼大富翁普通版 投资黄金是如何赚钱的 数据标注赚钱吗 阅读文章看新闻资讯赚钱软件叫什么 原版欢乐捕鱼人 金尊彩票游戏 年纪大了爸妈能做什么赚钱 北京一卡通充值卡能赚钱到另一张么 2019年赚钱很难 筑志红中麻将代理找谁 麻将入门详细图解教学