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我國體育人才培養創新戰略及市場戰略

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發表于 2017-6-19 12:16:00 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
  摘 要:隨著我國經濟的迅速發展,體育產業與體育事業逐漸發展起來,經濟社會對體育人才的需求也在與日俱增,給高校體育人才培養帶來一定的壓力。當今社會所需要的體育人才是多元化的復合型人才,所以高校在體育人才培養過程中要不斷改革人才培養模式,加強創新元素的滲入,及時地了解社會需求。通過了解社會對體育人才的需求現狀,分析高校在人才培養過程中存在的不足,并且針對如何培養高素質的體育專業人才給出合理化建議。
  關鍵詞:體育人才;培養模式;創新戰略
  中圖分類號:G80-053 文獻標志碼:A 文章編號:1673-291X(2017)16-0139-02
  我國體育產業的起步比較晚,近幾年來,我國體育產業迅速發展,領域也在不斷擴大,發展規模和效益也在逐漸提高,體育產業逐漸壯大的同時,對體育人才的需求量也在上升,而且對人才的質量要求越來越高,這樣就給高校體育人才培養帶來一定困難,體育領導者要正確認識到市場對體育人才的需求,改革人才培養戰略,為社會輸送高素質創新型體育人才。
  一、我國社會對體育人才需求現狀
  雖然我國在經濟發展方面取得了重大突破,但是在體育事業與產業方面,還存在著一定的弊端,當前我國社會對體育人才的需求主要呈現的趨勢為:首先,素質要求高,隨著人們生活水平的提高,使得人們越來越關注身體健康,參與到體育健身的人也越來越多,對于高水平的體育人才需求也越來越多,高素質的體育管理人才是體育事業發展所必不可少的。其次,社會型體育人才門類擴大,當前我國已經進入信息化和知識型社會,傳統的體育人才門類已經不能適應社會發展的需求,體育人才的分類也更加詳細,包括體育管理人才、體育技術人才、體育科研人才、體育指導人才等。參與到體育消費的人群越來越多,推動體育產業的迅速發展,體育健身、娛樂休閑等項目也將受到高度重視,全民健身體系不斷健全,體育休閑也已經面向群眾普及,與之相對應的體育人才需求也會適度的增加。當前,我國對體育專項人才的需求呈現供不應求的現象。
  二、我國體育人才培養中存在的不足
  1.受傳統體制的牽制。我國體育人才培養一直處于由國家體委包辦的體制中,雖然經過轉型時期的改善,基本脫離了政府的行政體制,但是在一定程度上,無法擺脫計劃經濟時代的陰影,政府為了自身利益,對體育人才培養不放權,束縛著聯合培養體育人才的計劃,地方政府與體育部門之間存在著矛盾,阻礙體育創新人才的培養。
  2.高校制度激勵不足。當前的體育人才培養任務大多數有高校來完成,高校的資產管理者由地方體育行政部門擔任,導致中間環節過多,增加了三方配合的難度,影響創新人體育人才的培養,政府對高校的監管也難以到位,在缺乏利益激勵與約束機制的制度運作下,人才培養目標與最終的效果很難達成一致,許多管理者只做表面文章,為了追求自身利益,在選材過程中投機取巧,嚴重阻礙了創新體育人才的培養以及體育產業的可持續性發展。
  3.人才培養戰略落后。雖然我國對體育人才的需求量越來越大,但是人才培養的工作卻不盡如人意,人才培養的力度不夠。目前國內來看,只有幾所高等院校設立了體育管理經營方面的專業,造成體育產業市場發展所需求的實用型人才供給不足,高校中體育人才培養目標不夠明確,對市場的需求掌握不準確,不能夠及時地調整專業設置,高校由于自身原因,形成體育產業經營管理人才的培養模式,所培養出的人才也不具備體育產業運作的能力。
  4.生源質量差。面對日益發展的體育產業市場,對人才需求量逐漸升高,高校不斷開展擴招政策,對于人才選拔的政策不夠嚴謹,導致所招收的體育專業學生水平參差不齊,在日常學習與訓練的進程中,基礎差的學生很難跟得上教師的教學,漸漸地對體育失去了興趣,對自己失去信心,影響課堂教學效率,也是人才培養的一大損失。高校在招收體育人才的過程中要嚴格把關,科學有效地對體育人才進行篩選,為以后的教學環節奠定堅實的基礎,生源質量差直接影響體育人才培養的效果。
  三、培養高素質體育人才的策略
  為了確保我國體育產業的健康有序發展,培養優秀的體育人才需要采取相應的措施,加大政府扶持力度,不斷改革和創新人才培養模式,把加強人才培養理論研究為核心,鼓勵社會各界力量參與到人才培養體系中來。對于如何培養高素質的體育人才,給出以下幾點建議:
  1.加強實踐能力培養。體育是一門實踐性比較強的學科,在大學校園中,由于理論與實踐很難協調,許多學生的實踐能力都很差,體育院校大多開設體育管理學、體育經濟等理論課程,對實踐課設置偏少,實習時間也比較短,所掌握的實踐技能遠遠不能適應社會的需求。所以高校在體育人才培養方面,要重視實踐能力的培養,不斷擴大實習范圍,與體育局或運動隊簽訂實習協議,組織學生們參加實踐活動,提前與社會接觸,在實際工作崗位中發現自身的不足,在校園日常學習與訓練中,能夠有針對性地進行培養。學生打好實際動手能力的基礎,在競爭激烈的經濟社會中才會有立足的本領與機會。
  2.結合市場反饋,調整人才培養戰略。當前高校改革的一個重要方面就是以市場需求為導向,近幾年來,許多熱門專業層出不窮,對體育人才就業競爭產生很大影響,許多體育院校在人才選拔上只注重數量,不考慮未來的可持續發展,不了解社會對體育人才的需求標準,盲目發展,嚴重影響學校的辦學質量以及影響學生畢業后的前途,體育院校自身的專業范圍比較窄,課程設置也幾乎都是與體育相關,這種專業課的設置使學生的知識面變窄,僅局限于體育方面,而社會所需要的是全面發展的復合型人才,所以許多學生畢業后不能適應社會多樣化的需求。如何改變體育人才培養模式,是體育院校領導所面臨的重要問題。新一代的體育人才不但要求過硬的體育專業知識技能,而且要有組織能力、管理能力、較高的道德素養、創新精神等。高校在體育人才培養方面,要結合市場反饋為參考,積極掌握市場對體育人才的需求,調整人才培養戰略,使其既能適應社會專業職業的需求,又能夠體現出體育院校的地位和作用。體育院校以及高校要結合自身情況,與企業積極互動,不斷改革教育方案,提高教學質量,以達到提高整體辦學水平的目的。
                           
                           
                           
                              3.人才培養模式的改革與選擇。所謂人才培養模式,是教育者根據人才培養的目標為學生們設計的實現能力與素質結構的方式,我國人才培養一直采用專才的培養模式,顯然已經跟不上時代發展的步伐。隨著市場經濟的建立,傳統的體育人才培養模式已經不能適應社會的需求,學生們單一的知識結構也很難選擇適合自己的職業,我國高等教育要以綜合素質為基礎,以專業素質為主干的通識教育,構建綜合素質教育的創新型人才培養戰略,高校畢業的體育人才要有良好的基礎素質、寬厚的專業素質、較高的人文素養以及適應社會的能力。人才培養模式的選擇方面,體育院校的學生知識就業大軍中的一小部分,體育院校與綜合院校的體育專業還存在著一定的競爭,作為綜合院校,可以結合校內的資源共享,進行跨院系選修,給復合型體育人才的培養提供良好的平臺,對于體育院校而言就沒有這方面的優勢,只能跨校選修,不同的培養模式所培養的體育人才是存在一定差異性的,社會對體育的需求是多方面的,許多方面的人才供不應求,但還有一些專業供過于求。所以,高等院校要結合社會的需求,培養出真正符合社會的高水平體育人才。
  4.加強師資隊伍建設。優秀的體育人才離不開高水平的教師及教練員,高校要重視體育教練的篩選與培養,對體育教練的聘任要嚴格把關,組織和鼓勵教師相應地進入市場中來,通過市場機制來有效合理地配置人力資源,形成符合市場需求的勞動用工制度,不斷地激發教師及教練的積極性,把薪酬和人才培養的有效性聯系起來,形成培養人員激勵政策,全面提高師資隊伍整體水平,鼓勵其參加主體性學術探討,拓寬教師的知識層面和視野,全面提升教師的整體素質,從而提升教學水平。
  5.培養創新意識。創新意識是人們根據社會發展的需要,創造前所未有的事物的動機,在創造活動中表現出的愿望和設想,創新是一個民族的靈魂,當今社會,各行各業都需要創新型人才,加強培養體育人才的創新精神,有利于學生畢業后在就業大軍中獲取競爭的機會。隨著經濟全球化,以人為本的時代精神要求教育領域必須培養出大批具有創新意識的人才,所以要及時更新教育觀念,支持學生的創新發展,就是推動社會的發展,沒有機智、靈活、別具一格的工作方法,很難在體育行業中立足,所以沒有創新,人類就只能停留在一個水準上,社會也不會前進。綜上所述,培養體育人才的創新精神已經成為未來社會發展的必然條件。
  四、結語
  面對全面建設小康社會的優秀體育人才的需求,高校要正確認識到體育人才培養過程中存在的不足,對人才培養戰略深化改革,與時俱進,提高人才培養的質量,提升高校就業競爭力。高校體育管理者要深入研究當下體育人才培養需要解決的問題,創新人才培養策略,為社會源源不斷地輸送高水平高素質的復合型體育人才。
  參考文獻:
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  [4] 史立峰,梁培根,鄧雷.體育服務與管理專業人才培養模式創新研究[J].體育成人教育學刊,2013,(2).
  [責任編輯 劉 瑤]
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